Aktualności

          • Rzecznik Praw Dziecka

          • zainicjował przedsięwzięcie stanowiące jedną
            z możliwości odpowiedzi na potrzeby dzieci i młodzieży zmagających
            się z kryzysem psychicznym.

          • Kurpie Zielone w Literaturze

          • etap gminny i finałowy

             

            W dniu 7 listopada 2020 r., w Gminnej Bibliotece Publicznej w Olszewie-Borkach, odbyły się gminne eliminacje do Konkursu Recytatorskiego „Kurpie Zielone w Literaturze”. To już 37 edycja konkursu skierowanego do uczniów szkół podstawowych. Główny cel konkursu to popularyzacja dialektu kurpiowskiego i doskonalenie umiejętności recytatorskich. W tym roku do konkursu przystąpiło 14 uczestników z klas V - VIII szkół podstawowych funkcjonujących na terenie gminy Olszewo-Borki.

            Ze względu na stan epidemii komisja konkursowa oceniła nagrania filmowe recytacji przekazane do Gminnej Biblioteki Publicznej w Olszewie-Borkach.

            Komisja po wysłuchaniu wystąpień konkursowych podjęła decyzję o przyznaniu nagród:

            w kategorii: wiersz o Ziemi Kurpiowskiej nasi uczniowie zajęli:

            I miejsce Iwanowicz Eliza,

            III miejsce Zapisek Ryszard

            w kategorii: gadka kurpiowska nasi uczniowie zajęli:

            II miejsce Sęk Maja

            III miejsce Kuskowski Arkadiusz, Malinowski Jan.

             

            We wtorek, 17 listopada odbył się finał XXXVII edycji konkursu recytatorskiego „Kurpie Zielone w literaturze”. Ze względów epidemiologicznych tegoroczny konkurs miał inną formułę – jak wiele organizowanych obecnie wydarzeń odbył się w wersji zdalnej.

             

            W eliminacjach finałowych w Lelisie, gminę Olszewo-Borki reprezentowały 4 osoby, w tym dwie uczennice naszej szkoły. Ich recytacje uzyskały uznanie komisji:

            Maja Sęk zajęła I miejsce w kategorii gadka kurpiowska,

            a Eliza Iwanowicz zdobyła wyróżnienie w kategorii: wiersz o ziemi kurpiowskiej.

             Uczniów do konkursu przygotowała Pani Aneta Krześnicka.

             

            Gratulujemy!

             

            Recytacje laureatów możemy zobaczyć klikając na link poniżej

            https://www.facebook.com/watch/?v=1011377962622338
        • 5 grudnia- Dzień Wolontariusza

          • 5 grudnia- Dzień Wolontariusza

          • Święto zostało zaproponowane przez ONZ by  zwiększyć świadomość na temat roli wolontariuszy w rozwoju gospodarczym i społecznym oraz zainspirowania większej liczby ludzi do idei dobrowolnego zaangażowania. Dla związanych z wolontariatem osób i instytucji to okazja, żeby uczcić włożoną pracę, czas i umiejętności, opowiedzieć o swoich osiągnięciach i doświadczeniach na szerszym forum publicznym.

          • Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych

          • 3 grudnia jest uznany za Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych

             Święto to ustaliło ONZ BY 3 zwrócić uwagę na problemy tej grupy społecznej i podkreślić konieczność działań na rzecz integracji osób niepełnosprawnych z resztą społeczeństwa.

            W roku 2006 na Zgromadzeniu Ogólnym Narodów Zjednoczonych została przyjęta Konwencja Praw Osób Żyjących z Niepełnosprawnością. Według dokonanych zapisów osoby niepełnosprawne mają prawo do:

            - wolności i bezpieczeństwa,

            -swobody poruszania się i do niezależnego życia,

            - do ochrony zdrowia,

            -życia prywatnego i rodzinnego,

            - edukacji

             - udziału w życiu politycznym i kulturalnym.

            W konwencji znalazły się również inne niezwykle ważne zapisy, dotyczące równego dostępu do przestrzeni i budynków użyteczności publicznej, transportu, informacji i komunikacji.


            Kraje, które ratyfikowały konwencję, są zobowiązane do zwalczania uprzedzeń i uświadamiania ludziom, że osoby niepełnosprawne mogą w pełni uczestniczyć w życiu społecznym.

            Jednak mimo to, niepełnosprawni na każdym krou borykają się z trudnościami: barierki, wysokie krawężniki, brak podjazdów, zbyt wąskie drzwi lub przejścia i za małe pomieszczenia sanitarno-higieniczne, niedostosowane windy i niewystarczające komunikaty dźwiękowe czy wizualne.; ograniczenia w dostępie do informacji – wiadomości bez lektora języka migowego, nieczytelne, przeładowane graficznie strony internetowe czy zbyt drobna lub niekontrastowa czcionka, a przede wszystkim trudności ze znalezieniem pracy i stereotypowe postrzeganie osób niepełnosprawnych jako niezaradnych życiowo czy niezdolnych do podjęcia zatrudnienia. To tylko niektóre przykłady „życiowych kłód” tych ludzi, którzy przecież poza swą niepełnosprawnością są tacy sami jak my.


            „Tak naprawdę niepełnosprawnością jest otoczenie, które jest do mnie niedostosowane. Bo jeżeli będę miał wjazd do każdego sklepu, urzędu, miejsca, to nie będę niepełnosprawny, tylko osobą inaczej poruszającą się” – tłumaczy w radiu RDC działacz społeczny Marek Sołtys zwany Szalonym Wózkowiczem, który od lat sprawdza na wózku dostępność stołecznych inwestycji i nowo wyremontowanych ulic.  Niech te słowa będą naszym  motto,  które ułatwi życie i wyrówna możliwości.  Twórzmy pełnosprawne społeczeństwo, gdzie jest miejsce dla wszystkich

            Jako inspiracja odsyłam do prezentacji przygotowanej  przez  Samorząd Uczniowski SP 30, gdzie można znaleźć krótkie opisy tylko niektórych utalentowanych polskich sportowców z niepełnosprawnością.

            https://www.youtube.com/watch?v=XD9VEkhv3yQ

            Wszystkich Was zachęcam  także    do zapoznania  z „Savoir-vivre wobec osób z niepełnosprawnością” (Dzięki temu komiksowemu przewodnikowi można dowiedzieć się jak się zachować w konkretnych przypadkach wobec osób z rozmaitymi dysfunkcjami, jakich błędów unikać i jak realizować postawę solidarności zamiast nie zawsze konstruktywnego współczucia (krótka wersja komiksowa).


            Opracowała

            Psycholog Joanna Zembrzucka

          • Najpiękniejszy Różaniec - konkurs rozstrzygnięty

          • W pażdzierniku 2020 r. ogłoszony został w naszej szkole konkurs na Najpiękniejszy Różaniec. Uczniowie bardzo chętnie wzięli w nim udział. Celem konkursu było zainteresowanie dzieci modlitwą różańcową.

            1

            Każdego dnia odmawiajcie cząstkę różańca”

            Św. Jan Paweł II

             

            Konkurs polegał na przygotowaniu przez uczniów różańców z dowolnego materiału. Do dnia 20 października uczniowie mogli przynosić wykonane przez siebie przy pomocy rodziców różańce. Prace były bardzo piękne i pomysłowe – przy ich tworzeniu dzieci wykorzystały przeróżne materiały – koraliki, ziarenka, żołędzie, jarzębina, guziczki, masa solna itp. Oceniana była oryginalność pomysłu, estetyka, materiał.

             

            Komisja w składzie: Dyrektor Szkoły, Ksiądz Proboszcz, Ksiądz Piotr i Katecheta Adam Prusik miała nie lada wyzwanie. Mimo trudności spowodowanej pandemią konkurs został roztrzygnięty:

             

            W klasach I-III miejsca uzyskali:

            I miejsce Łucja Piotrowska kl. 2

            II miejsce Marek Mrugacz kl. 1

            III miejse Mikołaj Pojawa kl. 2

             

            Wyróżnienie: Zuzanna Rybaczyk kl. 3 i Stanisław Lesiński kl. 2

             

            W klasach VI-VI miejsca uzyskali:

            I miejsce Martyna Glinka kl. 4

            II miejsce Jakub Gąska kl. 5

             

            Zwycięzcom gratulujemy.

            Zdjęcia prac w galerii

             

             

             

      • Logowanie