Aktualności

          • Kiermasz książek

          • Od 5 października w szkole i przedszkolu dzieci i dorośli mogli kupić książki. Kiermasz zorganizowała Pani Barbara Cichowska we współpracy z Księgarnią Tuliszków. Bogata oferta przyciągnęła wielu chętnych.

          • W dniu 28.09.2020 r. w naszej szkole odbyły się wybory do Samorządu Szkolnego

          • Komisja w składzie Joanna Zawrotna, Kacper Boruch, Eliza Iwanowicz oraz Julia Rybaczyk przeliczyła głosy,

            a oto wyniki:

            1. Natalia Bastek – przewodniczący
            2. Aleksandra Derzyńska – zastępca przewodniczącego
            3. Weronika Majkowska - skarbnik
            4. Amelia Denkiewicz – sekretarz
            5. Maja Polak – pomoc skarbnika
            6. Zuzanna Szczepanek – pomoc sekretarza

            Nie obyło się także bez wybrania opiekunów samorządu, a zostali nimi:

            1. Barbara Cichowska
            2. Urszula Abramska

            Wygranym gratulujemy!

          • ZASADY BEZPIECZEŃSTWA PODCZAS ZAWODÓW SZS ORGANIZOWANYCH W RAMACH WSPÓŁZAWODNICTWA SPORTOWEGO SZKÓŁ

          • Największym sprzymierzeńcem w walce z wirusem COVID-19 jest, poza odpornością organizmu, przestrzeganie zasad higieny i zasady dystansu społecznego. Poniższe zalecenia zostały opracowane w celu zmniejszenia ryzyka zakażenia dzieci i młodzieży, a także osób dorosłych podczas pobytu na zawodach i uwzględniają aktualne zalecenia Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia, Ministra Rozwoju, Ministra Edukacji Narodowej, Ministra Sportu. 

            Procedury bezpieczeństwa w trakcie zawodów sportowych do pobrania poniżej:

        • KIM JEST PEDAGOG SZKOLNY?
          • KIM JEST PEDAGOG SZKOLNY?

          • Pedagog jest w szkole osobą współpracującą z nauczycielami, dyrekcją, pracownikami niepedagogicznymi i rodzicami na rzecz i w interesie uczniów. Wspiera wszystkich, prowadzi mediacje, pomaga przyjrzeć się trudnościom, ale i możliwościom.

        • KIM JEST PSYCHOLOG?
          • KIM JEST PSYCHOLOG?

          • Psycholog to osoba, która posiada odpowiednie  kwalifikacje i  zajmuje się  pracą z drugą osobą, udzielając jej wsparcia i pomocy psychologicznej. W  rzeczywistości  chodzi o możliwość spotkania się, nawiązania kontaktu, gdzie w atmosferze zrozumienia można porozmawiać o problemach i nurtujących sprawach. Jego praca polega na zbieraniu informacji na temat klientów, problemów i zjawisk, poprzez badania psychologiczne (przykładowo: rozmowa, testy psychologiczne, rysunek ),opiniowaniu, orzekaniu, pracy terapeutycznej, a także  udzielaniu pomocy psychologicznej.

            Najczęściej  pacjenci zgłaszają się do psychologa by porozmawiać o emocjach,  frustracjach, decyzjach, czy motywacjach, w dużej mierze po to, by je zrozumieć.

            Psychologa poza obszarami gabinetu terapeutycznego, można spotkać  między innymi  na policji, w sądzie,  poradniach zdrowia,  szpitalu, firmach jako specjalista do spraw personalnych/ dziale HR,   w ośrodkach odwykowych, placówkach oświatowych, ośrodkach opiekuńczych i wychowawczych.

        • Rodzice, opiekunowie
          • Rodzice, opiekunowie

          • Każdy z nas powinien mieć takie miejsce,  gdzie może być sobą, gdzie jest wolny od  krzywd, niebezpieczeństw, gdzie może się  nie bać i oddychać pełną piersią.
                   Takim miejscem powinien być dom!
          • Sukces naszego ucznia

          • W dniach 5-6 września  odbył się Ogólnopolski Finał Czwartków Lekkoatletycznych w Łodzi. W biegu na 1000 m naszą Szkołę reprezentował Miłosz Brzuzy, który w swojej kategorii wiekowej (2007r.) zajął bardzo dobre szóste miejsce z nowym rekordem życiowym 3'16,29. Miłosz trenuje pod okiem trenera Bartosza Witkowskiego. Gratulujemy super występu i życzymy powodzenia w następnych startach.

          • Prawidłowy tornister

          • Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Ostrołęce przedstawia zalecenia dotyczące właściwego wyboru tornistra/plecaka szkolnego, a także wskazania jak prawidłowo zapakować i kontrolować jego właściwe użytkowanie:

            •  waga tornistra nie powinna przekraczać 10 do 15% masy ciała ucznia,
            •  powinien posiadać ergonomiczną, odpowiednio usztywnioną ściankę przylegającą do pleców,
            •  jego ciężar powinien być rozłożony symetrycznie,
            •  cięższe rzeczy powinny być umieszczone na dnie, a lżejsze wyżej,
            •  tornister powinien mieć równe, szerokie szelki,
            •  długość szelek powinna umożliwić swobodne wkładanie i zdejmowanie jednocześnie zapewniając jak najlepsze przyleganie tornistra do pleców
            •  zalecane jest dodatkowe zapięcie spinające szelki z przodu klatki piersiowej,
            •  tornister należy nosić na obu ramionach,
            •  konieczne jest kontrolowanie przez rodziców zawartości tornistra, aby zapobiec zabieraniu przez uczniów zbędnych rzeczy,
            •  wskazane jest podjęcie przez rodziców współpracy ze szkołą w celu zorganizowania na terenie szkoły miejsc, w którym uczniowie będą mogli pozostawić część przyborów lub podręczników szkolnych.

            Nadmierna waga tornistra może powodować nasilenie bólów pleców, ma wpływ na zmniejszenie pojemności płuc, może sprzyjać kształtowaniu nieprawidłowej statyki ciała i w efekcie skrzywieniom kręgosłupa. Na przekroczenie wagi tornistrów/plecaków uczniów mają wpływ przede wszystkim czynniki takie jak:

            • obciążenie podręcznikami i zeszytami z przedmiotów, które nie były ujęte w programie nauczania w danym dniu,
            • noszenie dodatkowych słowników i książek,
            • noszenie przedmiotów nie związanych bezpośrednio z programem nauczania, takich jak: pamiętniki, albumy, zabawki, butelki z napojami,
            • rodzaj materiału, z jakiego został wykonany tornister lub plecak (waga pustego tornistra waha się od 0,5 do 2 kg)
            • niewystarczający nadzór opiekunów (rodziców, nauczycieli) nad zawartością tornistrów,
            • niewykorzystywana przez uczniów szafki przeznaczone do pozostawienia części podręczników i przyborów w szkolnych.

            Aby zapobiegać dysfunkcji układu ruchu, oprócz prawidłowo dobranego, spakowanego i użytkowanego tornistra należy uczniom zapewnić odpowiednią ilość aktywności fizycznej, a także właściwe stanowisko pracy, zarówno w szkole jak i w domu, oraz wyrobić właściwe nawyki ruchowe (zachowanie symetrii ciała przy wykonywaniu czynności ruchowych i statycznych tj. oglądanie telewizji lub odrabianie lekcji ).

            W wieku szkolnym ma miejsce pierwszy okres krytyczny dla postawy fizycznej dziecka.

            W okresie tym następuje wzmożony wzrost ciała dziecka, w związku, z czym uczniowie bardziej narażeni są na wykształcenie się u nich wady postawy. Rozpoczynając naukę, dziecko zmienia swój dotychczasowy tryb życia spędzając w szkolnej ławce - w pozycji siedzącej - dziennie powyżej 4 godzin. Dodatkowo w wieku 6-9 lat organizm wykazuje ogromną biologiczną potrzebę ruchu, co prowadzi do częstej zmiany pozycji podczas lekcji.

               W załączeniu – do wykorzystania ulotka dotycząca prawidłowego plecaka.

             

          • Nowe laptopy ze słuchawkami

          • 1 września 2020r. Pani Aneta Katarzyna Larent Wójt Gminy Olszewo-Borki przekazała naszej szkole sprzęt komputerowy zakupiony w ramach projektu pn. „Zdalna Szkoła – wsparcie Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej w systemie kształcenia zdalnego” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020. 

          • Ubezpieczenie dzieci i uczniów

          • Dzieci i uczniowie w roku szkolnym 2020/2021 będą ubezpieczeni w frmie Compensa.

            Warunki ubezpieczenia można pobrać poniżej.

            Składka na ubezpieczenie wynosi 30 zł.

            Jeżeli Rodzic nie chce ubezpieczać dziecka w szkole, prosimy o złożenie do wychowawcy:

            - podania o zwolnienie ze składek na ubezpieczenie,

            oraz

            - oświadczenia, że dziecko jest (nie jest) ubezpieczone w innym miejscu na okres wycieczek szkolnych (można wykorzystać wzór 1 lub 2 z załącznika).


          • Zajęcia z programowania

          • W Ostrołęce 12- 13 września, bez opłat

            https://www.moja-ostroleka.pl/art/1599553340/koduj-z-gigantami-bezplatne-warsztaty-programowania-dla-dzieci-i-mlodziezy-w-ostrolece-wideo

             

            Wystartowały zapisy na warsztaty "Koduj z Gigantami"! Już po raz siódmy zapraszamy dzieci i młodzież szkolną do wzięcia udziału w darmowych zajęciach z programowania! Jednocześnie informujemy, że do honorowych patronów akcji dołączyło Ministerstwo Cyfryzacji!
            Wśród patronów honorowych są także Ośrodek Rozwoju Edukacji oraz włodarze wszystkich miast, w których wydarzenie będzie się odbywać.
            W tym roku warsztaty będą się odbywać w terminach 12 - 13 oraz 19 -20 września w wybranych miastach w całej Polsce. Z uwagi na wyjątkową sytuację wywołaną pandemią koronawirusa, oprócz warsztatów stacjonarnych, uczniowie mają możliwość zapisu na interaktywne zajęcia online, które będą prowadzone w małych grupach.

            "Koduj z Gigantami" to wydarzenie o charakterze edukacyjnym, które jest doskonałą okazją do pogłębienia wiedzy o programowaniu i lepszego startu w przyszłość, a także bardziej świadomego korzystania z nowych technologii.

            Warsztaty "Koduj z Gigantami" to połączenie dużej dawki wiedzy ze świetną zabawą. Podczas nich, dzieci już od 7 roku życia mogą spróbować własnych sił w programowaniu i zacząć tworzyć własne gry czy aplikacje.

            Program zajęć dopasowany jest odpowiednio do grupy wiekowej:

            - uczestnicy 7 - 9 lat: SCRATCH,

            - uczestnicy 10 - 12 lat: SCRATCH, APP INVENTOR,

            - uczestnicy powyżej 13. roku życia: C#, VISUAL STUDIO.
             

             

            Sprawdź szczegóły i wypełnij wraz z rodzicem formularz zapisowy, aby zarezerwować miejsce:

            https://www.giganciprogramowania.edu.pl/koduj_z_gigantami

             

            Na zajęcia zapraszają @Giganci Programowania.

          • Bezpieczna szkoła

          • Zagrożenia i zalecane działania profilaktyczne w zakresie bezpieczeństwa fizycznego i cyfrowego uczniów – poradnik MEN

            Ministerstwo Edukacji Narodowej, we współpracy z organizacjami pozarządowymi, innymi resortami i instytucjami odpowiedzialnymi zabezpieczeństwo, przygotowało poradnik „Bezpieczna szkoła.Zagrożenia i zalecane działania profilaktyczne w zakresie bezpieczeństwa fizycznego i cyfrowego uczniów". Materiał to kompendium wiedzy na temat rozpoznawania sytuacji zagrożeń i reagowania na nie.

            Poradnik jest przeznaczony dla dyrektorów szkół,nauczycieli, rodziców i uczniów.